吉利学院林一鸣:开启一校两制的创新育人模式

2018年10月20日 | 兴发娱乐注册送58 | By 赵才驰 | 0 Comments

pan,北京吉利(浙江吉利控股集团始建于1986年,1997年进入汽车领域,多年来专注实业,专注技术创新和人才培养,取得了快速发展。pan>,北京吉利(浙江吉利控股集团始建于1986年,1997年进入汽车领域,多年来专注实业,专注技术创新和人才培养,取得了快速发展。现资产总值超过179亿欧元,连续十年进入全国企业500强,连续八年进入中国汽车行业十强,是国家“创新型企业”和“国家汽车整车出口基地企业”。2012年7月。)学院,在国家教育行政学院举办的第二期中国民办高校(民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,其办学层次分专科和本科。民办高校的学费是公立大学的三到四倍。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。)校长进修班上,面对来自全国100所民办高校校长,林校长发表了以课程建设(课程是高等学校教学建设的基础,课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。)与育人模式创新为主题的演讲。林校长指出:所谓一校两制就是,学校把学历教育和非学历教育严格区分开,学历教育将严格按照教育部、北京市教委的要求去教学管理(包括教师管理、学生管理、教学计划管理、教学目标管理、教学过程管理、教学质量管理、教学档案管理、教学工具管理等。);而非学历教育的管理将走市场化道路。

  林一鸣校长指出:近几年北京吉利学院在创新育人模式上做了很多探索。北京吉利学院的课程体系改革首先是把育人教育放在第一位。但是如何育人,却要从心出发。为此,在林校长的领导下成立了幸福学院,开展幸福学教育。林校长说,我们一定要转变思路,把以认知为主导的课程体系,转变成以实践指导的课程,让学生从实践中、生活中自己找到答案。

吉利学院林一鸣:开启一校两制的创新育人模式

林校长讲道:“以素质教育为核心,强调身心教育为主,用训练的方式获得学生的认可,帮学生真正地树立一种行为上的认知,便于学生更好地学习专业课程。”这样逐渐地渗透到其他专业课中,就会实现实践第一的模式创新。

  林校长说,我在企业干了20年,在很多国际著名酒店担任ceo,我深知企业需要什么样的人才。从我来到吉利学院后,我一直在给学生上课,不管是担任院长还是校长,我现在一周还给学生上8节课,我给学生们很大的自由度,让学生最大限度地发现自己的潜能。

  有一位校长问,您的思路很好,我相信您的教学水平很高,问题是您怎么让所有老师转变思路,都达到您的水平呢?林校长的回答是:一校两制。学校将非学历教育定位成培训性质,对教师的考核以学生的满意度与企业的满意度为主要标准。学生是否满意是第一位的。他以《市场营销》这门培训课程为例子,去年招了一个班,但是学生总体的满意程度没有达到学校的考核标准,对不起,这个培训项目取消,今年不再招生了。学校给予非学历教育中教师的课酬是相当高的,目的就是为了鼓励优秀的老师积极授课,多劳多得,学校会把非学历的管理经验慢慢渗透到学历教育中。